MÈTODE CIENTÍFIC

RESUM

Aquest són els pasos: 

Plantejament del problema

El primer pas és definir el problema que volem investigar. La font del problema pot ser l’observació de qualsevol fenomen o bé la detenció d’un requisit.

Formulació d’hipòtesis

Quan el científic ha definit el problema, formula una suposició que expliqui un fet i que es pugui comprovar amb un experiment. Necessites tenir uns  coneixements previs per  arrancar la investigació i  no començar de zero. Aquestes suposicions que encara no estan confirmades s’anomena hipòtesis.

Comprovació de les hipòtesis

Una hipòtesis es confirma a traves d’un experiment. Un experiment es confirma  a traves d’una observació controlada, on es pot reproduir en qualsevol moment i lloc.

Variable independent: a la longitud s’anomena variable independent perquè poden triar qualsevol valor.

Variable dependent: no podem triar el valor.

Variable controlada: a com que no canvia el valor de la massa que penja, el valor es manté fixa.

Establiments de lleis i teories

Una hipòtesi confirmada i comprovada rep el nom de llei i s’expressa a nom matemàtic. Un conjunt de lleis en un sistema de coneixements s’anomena teoria.

Aquí teniu un link d’un vídeo amb una bona explicació de la mètode científica: 

Les magnituds físiques i les seves unitats

Magnituds físiques: Són les propietats dels cossos que es poden mesurar i s’expressa mitjançant un nombre numèric (valor) i una unitat (símbol).

El sistema internacional d’unitats

Els científics  segueixen el sistema internacional d’unitats (si). El que s’estableixen un conjunt d’unitats anomenades fonamentals.

Les magnituds derivades s’obtenen a traves d’una combinació de les unitats fonamentals. Un exemple de magnitud derivada, és la superfície.

Els instruments de mesura. Sensibilitat precisió

La precisió d’un instrument de mesura és el valor mínim de la magnitud quan un instrument es molt precís son més fines que la saba escala i mes xifres proporcionals.

La sensibilitat d’un instrument es la capacitat de detectar variacions de la magnitud que es mesura. Quan els instruments son el mes sensibles.

Notació  científica

El la física i química es fan servir nombres molt grans o molt petits i és més fàcil expressar-los mitjançant una notació científica còmoda.

Exemple: 5, 21 · 10 ^-7

Qualsevol nombre escrit en notació científica consta de la part entera escrita en una sola xifra, seguida de la part decimal i d’una potència de 10, pot ser positiva o negativa, segons expressi la coma a la dreta o a l’esquerra.

Activitat 4

Aquí teniu un problema de les constants vitals que hem desenvolupat a classe:

Una persona te 80 pulsacions per minut. Quant temps durarà, en  segons, una pulsació?  

PRÀCTIQUES

 Com es pot guanyar precisió en fer una mesurar

Objectiu

Determinar el volum d’una gota d’aigua.

Materials 

Pipeta de 20ml.

Aigua.

Procediment
1. Omplim la pipeta fins a un valor determinat. Deixem caure l’aigua gota a gota i compten un nombre determinat de gotes.

2. Mesurem el volum aigua i el dividim pel nombre de gotes per tal de saber el volum d’una gota. Repetim aquestes operacions cinc vegades.

3.   Calculem el valor mitjà per a la mesura.

MESURA	NOMBRE DE GOTES	VOLUM TOTAL (ML)	VOLUM D’UNA GOTA (ML)
1	20	1,2   1,1
2	40	2,3  2,3
3	60	3,1  3,1
4	80	4,6  4,9
5	100	5,9  6,4

La densitat de l'aigua

Objectiu:

Determinar la densitat de l'aigua

Materials:

Matràs

Erlenmeyer

Bas de precipitació

Pipeta

Pipetejador

Procediment:

1- Pesar el matràs

2- Cada grup mesura dos volums d'aigua diferents

3- Pesem cada mostra

4- Posem els resultats a la taula

5- Conclusió

Massa (g)	Volum (ml)	Densitat (f/m)
5	5	1
10	10	1
24	25	0,96
28	30	0,93
19	20	0,96

Conclusió:

La densitat és una magnitud independent i especifica no depèn de la massa per què és una capacitat especial.

Identificació d'una substància per la seva densitat

Materials:

Alcohol

Aigua

Glicerina

Proveta

Mel

Balança

Procediment:

1- Buscar les densitats de les diferents substàncies a la xarxa.

2- Mesurar massa i volum.

3- Calculem les densitats i posem els resultats a la taula.

Substancies	Densitat a la xarxa	Densitat calculada
Aigua	1	Mostra: 4 (0,93)
Oli	0,92	Mostra: 3 (0,88)
Mel	1,39/1,4	Mostra: 5 (1,472)
Alcohol	0,78	Mostra: 2 (0,77)
Glicerina	1,26	Mostra: 1 (0,65)

Conclusions:

Hem aprofitat que la densitat és una propietat especifica i d'aquesta manera cada substància te'l seu valor per identificar les següents substàncies.

  

Comprovació qualitativa de diferents substancies

Objectius

Comparar les densitats de les diferents substancies entre si.

Materials 

Pipetes

Alcohol

Oli

Aigua

Mel

Glicerina

Pipetejador

Bas de precipitacions

Colorant

Compta gotes

Cullera

Procediment

1.     Posem colorant vermell a l’aigua. Posem colorant blau a l’alcohol.

2.     Posar materials: les substancies a la proveta segons l’ordre de densitat decreixent.

3.     Observem i comentem resultats, trèiem conclusions.

5. Alcohol

4. Oli

3. Aigua

2. Glicerina

1. Mel

 Conclusió

 Cada aliment té una densitat diferent, superior o inferior, i per aquest motiu, cada líquid es separa en etapes.

Dissecció de cor i pulmó

Objectiu:

Observar les diferents parts del cor.

Materials:

-Pulmó

-Cor

-Bisturí

-Tisores

-Canyes

-Cutter

-Pinces

Procediment:

1- Comencem identifica la vena Ortà al costat esquerre, sabem que és aquesta per què é la més gran i la que té les parets més gruixudes.

2- Seguim amb la vena pulmonar que comunica el pulmó amb la auricula esquerre.

3- Passem al costat dret i trobem la vena caba, que te dos orificis i comunica l'organisme amb l'auricula dreta.

4- Acabem amb l'arteria pulmonar, es l'orifici per el que surt la sang cap als pulmons del ventricle dret.

Aquí teniu un vídeo on ho explica tot

APLICACIÓ DEL MÈTODE CIENTÍFIC

Plantejament del problema

El primer pas que vam fer, va ser delimitar el problema que volíem investigar, saber perquè unes persones es recuperen abans, quan practiquen un esport físic.

Formulació d’hipòtesis

Les persones que fan un esport físic d’extraescolar, es recuperen mes ràpid que una persona que no practica cap esport.

Les persones que tenen una alimentació equilibrada, el seu físic esta més sa que una persona amb una alimentació no saludable, per aquest motiu, es recuperen més fàcilment.

Comprovació de les hipòtesis

Primer de tot, ens vam tomar les pulsacions de repòs, a continuació vam fer una sèrie d’exercicis amb corda.

-          El primer exercici consistia en córrer uns 30 segons, i just desprès de l’activitat ens preníem el pols cada minut, fins que arribàvem al pols de repòs.

-          En el tercer exercici vam fer els màxims salts durant un mínim de 30 segons, i a continuació fèiem els mateixos pesos que a l’exercici anterior.

-          I per últim, repetíem els salt  durant 30 segons, i fèiem el mateix procediment.

Tot aquest procediment el vam realitzar durant 3 dies, així vam comprovar les nostres hipòtesis.

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Després de l'activitat	1 min DESPRÉS	2 min DESPRÉS	3min DESPREÉ	4 min DESPÉS
Coraline	dona	14	48	1,65	116	176	140	140	132	116
Lidia	dona	14	42	1,52	100	152	112	99	92
Adria	Home	14	49	1,66	92	172	112	92	92
Wendy	dona	14	52	1,68	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Després de l'activitat	1 min DESPRÉS	2 min DESPRÉS	3 min DESPRÉS	4 min DESPRÉS	5 min DESPRÉS	6 min DESPRÉS
Coraline	dona	14	48	1,65	116	168	136	148	128	128	120	116
Lidia	dona	14	42	1,52	99	120	100	80
Adria	Home	14	49	1,66	92	112	100	104	91
Wendy	dona	14	52	1,68	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Després de l'activitat	1 min DESPRÉS	2 min DESPRÉS	3 min DESPRES	4 min DESPRÉS	5 min DESPRÉS
Coraline	dona	14	48	1,65	116	134	136	152	124	120	115
Lidia	dona	14	42	1,52	99	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent
Adria	Home	14	49	1,66	92	128	106	91
Wendy	dona	14	52	1,68	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent	Absent

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Després de l'activitat	1 min DESPRÉS	2 min DESPRÉS	3 min DESPRÉS	4 min DESPRÉS	5 min DESPRÉS	6 min DESPRÉS
Coraline	dona	14	48	1,65	104	168	136	148	128	128	120	103
Lidia	dona	14	42	1,52	101	170	100	80
Adria	Home	14	49	1,66	100	136	112	104	99
Wendy	dona	14	52	1,68	64	92	84	60

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Despres de l'activitat	1mm DESPRES	2mm DESPRES	3mm DESPRES	4mm DESPRES	5 min després	6 min despres
Coraline	dona	14	48	1,65	104	168	132	120	116	120	120	104
Lidia	dona	14	42	1,52	101	130	112	100
Adria	Home	14	49	1,66	100	172	130	100
Wendy	dona	14	52	1,68	64	152	64

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Despres de l'activitat	1mm DESPRES	2mm DESPRES	3mm DESPRES	4mm DESPRES	5 min després	6 min despres
Coraline	dona	14	48	1,65	104	120	120	132	120	116	108	103
Lidia	dona	14	42	1,52	101	156	132	120	100
Adria	Home	14	49	1,66	100	115	103	83
Wendy	dona	14	52	1,68	64	100	64

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Despres de l'activitat	1mm DESPRES	2mm DESPRES	3mm DESPRES	4mm DESPRES
Coraline	dona	14	48	1,65	120	164	152	144	128	120
Lidia	dona	14	42	1,52	89	144	100	86
Adria	Home	14	49	1,66	84	88	86	82
Wendy	dona	14	52	1,68	80	128	76

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Despres de l'activitat	1mm DESPRES	2mm DESPRES	3mm DESPRES	4mm DESPRES
Coraline	dona	14	48	1,65	120	180	136	152	132	120
Lidia	dona	14	42	1,52	89	150	140	115	87
Adria	Home	14	49	1,66	84	102	100	82
Wendy	dona	14	52	1,68	80	152	80

NOM:	SEXE	EDAT	PES	ALÇADA	PUL.REP	Despres de l'activitat	1mm DESPRES	2mm DESPRES	3mm DESPRES	4mm DESPRES	5 min després	6 min despres
Coraline	dona	14	48	1,65	120	184	152	156	136	128	124	120
Lidia	dona	14	42	1,52	89	180	133	132	129	100	89
Adria	Home	14	49	1,66	84	118	112	84
Wendy	dona	14	52	1,68	80	144	84	70

Establiment de lleis i teories

Hem comprovat les nostres hipòtesis a través d’uns exercicis, i finalment, ha resultat correcte una hipòtesi, però amb les dades que tenim, és difícil establir lleis o teories, per aquest motiu, es necessiten un nombre màxim de dades per establir una llei.

Aquesta es la hipòtesis que a donat un resultat positiu:

-          La Lidia i la Coraline no practiquen cap esport, per això la recuperació del pols en estat de repòs es mes lenta, en canvi, la Wendy i l’Adrià, com que fan un esport diàriament, es recuperen més ràpidamen.